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Los retos de Radio Educación |
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Escrito por Ercilia Feria Ortiz
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Jueves 26 de Noviembre de 2009 18:28 |
 Virginia Bello Méndez llegó a la dirección general de Radio Educación en febrero de 2007. En ese entonces, los retos inmediatos implicaban configurar un proyecto que rediseñara a la emisora desde lo jurídico, administrativo y tecnológico, para fortalecer el perfil de servicio público de la estación y sentar las bases que permitieran su permanencia ante la transición digital.
El nuevo modelo de radiodifusión educativa y cultural que se planteó como proyecto estratégico aprovechó las ventajas de la era digital y la convergencia tecnológica para convertir a Radio Educación en una plataforma AM-FM-internet, productora de contenidos multimedia, para vincularse sobre todo con las audiencias menores de 35 años, pues en México prácticamente la cuarta parte de la población usa las nuevas tecnologías y, de éstos, 80 por ciento son jóvenes.
Actualmente, el portal de Radio Educación integra herramientas para la interactividad de los usuarios mediante blog, chat, personalización y publicación de contenidos, así como creación de cibercomunidades que tienen a su disposición en el portal de la emisora 50 series radiofónicas integradas por más de mil programas en formato podcast y de escucha en línea, y dos nuevas señales de audio especializadas en jazz y música clásica, que aprovechan el acervo de la fonoteca de la emisora.
Con una visión de futuro, pues sólo 13 por ciento de los radioescuchas actuales está en AM, se implantó el primer sistema integral de producción radiofónica digital que facilitará la migración a la banda de FM. La conversión tecnológica es un hecho y Radio Educación tiene la estructura para migrar, sin ningún problema, a la frecuencia modulada que permitirá acercar la ciencia y la cultura a un mayor número de mexicanos.
La renuncia de Virginia Bello deja inconclusa, pero encaminada, una estrategia que avanzó sustancialmente en muchos sentidos. Hoy, por primera vez, en Radio Educación se conoce la especificidad y los intereses de su público, no para competir con la radio comercial por el rating, sino para desarrollar contenidos de calidad más acordes a los intereses y necesidades del auditorio. Esto es posible a través del Sistema Integral de Medición de audiencia, que incorpora herramientas cuantitativas y cualitativas, desarrolladas por la propia emisora.
Están también sentadas las bases para fomentar la creatividad radiofónica a través de la creación de un fondo de apoyo a la creatividad en radio y está garantizada la preservación de su acervo sonoro con la digitalización de más de 50 por ciento de alrededor de 138 mil fonorregistros.
Sin duda, el camino andado permitirá concluir con éxito el proceso de migración de la radiodifusora y, eventualmente, desde la frecuencia modulada, consolidar un proyecto multidisciplinario que fomente el trabajo transversal con entidades afines y contribuya a la construcción de nuevas audiencias y circuitos para la difusión de la ciencia y la cultura.
Esta tarea requiere superar inercias y resistencias al cambio. Radio Educación ha sido durante 40 años un referente obligado para la difusión de la cultura en México. En la frecuencia 1060 de AM se ha programado la más variada gama de géneros musicales y se ha experimentado con todos los formatos radiofónicos con un espíritu que alienta la crítica y la pluralidad.
Eso debe preservarse, pero el futuro de la emisora y su existencia deben orientarse por la pluralidad informativa que genera credibilidad, con mentalidad abierta al cambio para aprovechar la convergencia tecnológica, la transparencia administrativa y la rendición de cuentas para acreditar en los hechos su definición de medio público al servicio de la sociedad.
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Última actualización el Jueves 26 de Noviembre de 2009 18:52 |
